selayang pandang ttg Multimedia
Pembelajaran akan efektif/lebih bermakna jika siswa tersebut melakukan langsung apa yang sedang dia pelajari. Dengan melakukan langsung hal yang sedang dipelajari,hal ini dapat memperpanjang ingatan siswa tentang materi yang dipelajarinya. Namun faktanya,waktu pembelajaran di sekolah tidaklah memungkinkan untuk guru memberikan kesempatan pada siswanya untuk melakukan langsung hal-hal yang berkaitan dengan materi yang diajarkan. maka dari itu,dibutuhkan sebuah "tool" untuk membantu proses belajar agar berjalan lebih efektif. Maka dari itu pada zaman sekarang,munculah istilah MULTIMEDIA. Multimedia merupakan perpaduan dari teks,gambar,grafik,audio,video,dan animasi untuk mecapai suatu tujuan. Tentunya jika dikaitkan dengan pembelajaran,multimedia digunakan untuk mencapai tujuan pembelajaran. Dengan adanya multimedia,waktu di sekolah dapat dimanfaatkan lebih efektif.
Berikut prinsip-prinsip Multimedia :
Berikut prinsip-prinsip Multimedia :
- Perkuat respon siswa secepatnya,maksudnya adalah sebuah multimedia harus bisa memberikan tanggapan dengan cepat atas "aksi" yang dilakukan pengguna. Jangan sampai respon yang diberikan "lambat",karena hal ini mungkin saja akan menurunkan motivasi siswa dalam belajar
- Beri kesempatan kepada siswa untuk mengatur apa yang dia ingin pelajari terlebih dahulu,tentu hal ini harus dalam pengawasan guru. Multimedia harus memberikan kebebasan pada siswa untuk memilih hal-hal apa saja yang ingin dipelajari terlebih dahulu
- Siswa memiliki kecenderungan untuk mengikuti suatu urutan yang koheren dan terkendalikan. Maka dari itu sebuah multimedia juga harus memiliki urutan yang koheren dan terkendalikan.
- Multimedia mengharuskan siswa berperan aktif
Komentar
Posting Komentar